2022年10月22日，由安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理健康教育與咨詢專委會(huì)主辦、安徽徽韻心理咨詢有限公司承辦的“音樂與情緒調(diào)節(jié)”直播講座如期開展。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了王永教授作為主持人，中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師、國(guó)家認(rèn)證音樂治療師胡嵐作為主講老師，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，與直播間的朋友們聊一聊音樂與情緒調(diào)節(jié)。直播過程中超7000人次觀看，互動(dòng)熱度達(dá)19萬。

在直播開場(chǎng)環(huán)節(jié)，王永教授介紹了音樂在情緒調(diào)節(jié)中的應(yīng)用和作用，希望能通過此次講座讓更多人了解到音樂治療的魅力。通過學(xué)習(xí)音樂調(diào)節(jié)情緒的方法，去緩解壓力和調(diào)節(jié)心情，更加積極應(yīng)對(duì)來自生活的挑戰(zhàn)。

胡老師首先引入一段音樂，帶領(lǐng)大家感受音樂對(duì)情緒的升華效果。在課程的前半段，胡老師介紹了音樂與情緒的關(guān)系，包括音樂是情緒的載體、音樂是具象化的情緒等內(nèi)容。一首馬頭琴曲畢，胡老師引導(dǎo)大家體會(huì)在音樂中什么情緒被激活，以及呈現(xiàn)了什么樣的視覺意象。音樂是一種載體，常常可以帶動(dòng)情緒的流動(dòng)方向，所以在當(dāng)下快節(jié)奏的生活中，音樂可以作為一個(gè)方便、快捷的心情調(diào)節(jié)工具。在課程的后半段，胡老師通過三段經(jīng)典的音樂，為大家示范了不同音樂類型在情緒調(diào)節(jié)當(dāng)中的使用方法。在整個(gè)講座的過程中，胡老師溫暖而又平和的講課風(fēng)格得到了直播間觀眾們的喜歡和支持，胡老師還針對(duì)部分觀眾關(guān)心的問題，為他們答疑解惑。

本次活動(dòng)是徽韻心理系列主題直播講座之一，自線上直播講座活動(dòng)開展以來，便受到廣泛關(guān)注，得到了許多同行支持，贏得了大眾的喜愛和歡迎，為安徽省乃至全國(guó)心理咨詢和心理健康行業(yè)注入了新動(dòng)力和新活力?；枕嵭睦砗罄m(xù)也將持續(xù)推出更多優(yōu)質(zhì)課程，普及心理學(xué)知識(shí)，助力心師成長(zhǎng)。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長(zhǎng)期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師